辖区各小学：

根据《郑州市市区2023年义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》（郑教基〔2023〕29号）要求，结合郑州市小学招生报名工作方案及我区实际，现就做好2023年我区小学招生入学工作有关事宜通知如下：

一、指导思想

坚持以国家和省市有关政策法规为依据，坚持立德树人根本任务，遵循有利于全面贯彻党的教育方针、全面发展素质教育、全面提高教育质量，有利于实现教育公平、公正，促进义务教育优质均衡发展，维护社会稳定的原则，切实维护学生的合法入学权益，规范学校招生行为，依法实施小学招生入学工作。

二、招生报名

（一）入学年龄

根据《义务教育法》第二章第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁”。按照市教育局要求，结合我区实际，今年保证六周岁两个月（即出生日期在2017年6月30日之前）儿童全部入学。

（二）报名条件

1.具有郑州市区常住户口的适龄儿童报名，须提供户口簿、父母身份证、房屋所有权证。

2.进城务工人员随迁子女报名，须提供金水区居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或营业执照、户籍所在地的户口簿、父母身份证。

（三）报名原则

坚持适龄儿童随父母生活的原则，坚持以适龄儿童随父母生活家庭实际住址为准的原则，坚持户籍与父母生活家庭实际住址一致的原则。父母不在本市生活的随监护人。

（四）报名方式

1.公办小学报名

线上报名时间为2023年8月6日8:00—8月8日23:59。具有金水区常住户口、且父母在金水区有房产的适龄儿童；或父母一方持有金水区居住证的进城务工人员随迁子女，家长登录郑好办APP，通过确认户籍、房产、居住证等信息，填写并上传相关资料，按照系统提示进行报名。

现场报名时间为2023年8月20日—8月21日。线上报名成功的适龄儿童，不再参加现场报名。未进行线上报名以及线上报名未成功、符合金水区学校入学条件的适龄儿童，家长携带相关证件，到辖区公办小学进行报名，报名成功后由区教育局统筹安排入学。

2.民办小学报名

报名时间为2023年8月6日—8月8日。民办小学报名采用现场报名方式，严格按照金水区2023年民办小学招生入学有关要求开展招生工作。

（五）班额规定。严格控制小学一年级班额，特殊地段、因生源较多、确需突破55人班额的必须报区教育局批准，坚决杜绝超大班额。满55人的班级严禁接收转学生。

（六）完善招生录取办法。各校要按照义务教育免试就近入学总体要求，明确录取的具体方式和规则，切实保障辖区适龄儿童入学机会公平。学校入学服务区域内符合条件的报名人数少于学校招生计划的，应全部录取；超出学校招生计划的，按照已明确的规则录取，其余未录取学生由区教育局在相邻片区就近协调安排入学。

（七）保障残疾儿童入学。各小学在组织适龄儿童入学时，做好适龄残疾儿童（包括自闭症儿童）入学前登记，落实“一人一案”，实施分类安置，确保不失学、不辍学，全部纳入学籍管理。大力推进融合教育，优先采用普通学校随班就读的方式，就近安排适龄轻度残疾儿童接受小学阶段教育；不能到普通学校就读的安排至特殊教育学校；对需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务，采取多种方式依法保障其接受义务教育，确保应入尽入。

（八）有关优抚对象子女入学。对烈士子女，符合条件的现役军人子女，因公牺牲和病故军人子女，公安英烈和因公牺牲、伤残公安民警子女，引进高层次人才子女及其他各类符合优抚条件的对象予以适当照顾。

（九）有关纪律要求。坚持义务教育“免试就近入学”及“平等受教育”的原则，认真贯彻落实教育部“十项严禁”纪律。严格执行《教育部 国家发展改革委 审计署关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》（教基一〔2012〕1号）和《河南省教育厅 河南省发展和改革委员会 河南省审计厅关于治理义务教育阶段择校乱收费的实施意见》（豫教基一〔2012〕81号）精神，一律不准接收“择校生”，不准以考试或测试方式选拔录取学生，不准擅自提前招生，不准利用招生违规收费，不准擅自在学校招生计划外招生，不得拒收已经由教育行政部门认定、分配的进城务工人员随迁子女，不得收取借读费。未经省教育厅批准，任何小学不得以特长生或实验班的名义招收学生。各小学要认真贯彻郑州市关于市区取消学前班的通知精神，一律不准办学前班。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各校要成立招生入学工作领导小组，切实加强领导，完善措施，落实责任，深入实地调查研究，摸清生源分布状况，针对可能出现的问题，制定应急预案，确保招生入学工作平稳有序。  

（二）落实育人目标。适龄儿童入学是一项教育活动，各校要站在育人的层面上设计和实施，坚持正确育人导向，把促进学生健康成长成才作为工作的出发点和落脚点，树立课程意识、服务意识、分享意识，精心设计和实施好入学课程；落实“双减”政策，营造科学的质量评价观、学生成长观，引导广大家长树立科学的教育理念，掌握科学的教育方法，形成家校社协同育人合力，促进儿童身心健康发展。

（三）增强服务意识。各校要树牢服务意识，为适龄儿童提供优质的入学服务，落实服务育人。设立小学招生入学工作服务办公室，对外公布咨询电话，公示入学服务区域；设立招生入学报名引导员，引导家长及时报名；设立咨询窗口，领导班子成员轮流值班，及时解决辖区群众关于适龄儿童入学的有关疑难问题，确保家长合理诉求的通道畅通。

（四）规范入学程序。各校要严格执行入学政策，规范入学程序，通过多种形式公开招生政策、报名条件等相关信息，增加工作透明度，自觉接受社会各界和群众的监督。坚持“公民同招”，同步报名、同步录取、同步注册学籍；要依法按计划招生，不随意扩大招生范围和招生规模。

（五）建立学生档案。在适龄儿童入学时，各校要按照教育部《中小学生学籍管理办法》《河南省义务教育学生学籍管理实施细则（试行）》规定，及时做好小学新生学籍注册工作。要严格落实学生“人籍一致，籍随人走”要求，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象。

2023年8月3日