金水区基层政务公开
金水区教育局 县级
2021-12-23 2021-12-23
2021年金水区学校艺术教育工作自评报表

自评项目

自 评 内 容

自 评 记 录

自评

得分

存在的

主要问题

改进措施

艺术课程

30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量。

 

音乐: 2 课时/周;

美术: 2 课时/周;

地方/学校美育校本课程: 2 课时/周,例如课程类别有: 合唱、舞蹈器乐戏剧、美术、书法、传统文化

 

28

部分九年级未开设音乐、美术课

结合中学实际情况,积极探索综合艺术课程的开发,落实学生综合美育素养养成教育。

艺术活动

20分)

面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次: 2 /年;

每周开展艺术活动频次: 1 /周;

校级学生艺术社团/兴趣小组数量:

 每校不少于4个,列出项目如:合唱、民乐、管乐、、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等);

艺术活动学生参与面(占学校学生总数比例): 99 %

校园文化艺术环境基本情况: 环境优雅,充满朝气,以美育人  

20



艺术教师

20分)

在学校核定的编制总额内,按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。

严格按方案照国家课程规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,

艺术教师生师比达到标准值,艺术教师平均周课时: 14 课时/周。

注重加强艺术教师队伍建设,积极组织艺术教师参加各级各类专业教学培训,不断提升教师的专业素养。

20



条件保障

20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室: 每校不少于6个,其中:音乐  3个、美术 3 个、其他1-2个(列出名称  如书法教室、舞蹈教室等                        );

艺术场馆:每校 不少于1 个,面积: 200㎡(列出名称 合唱厅、音乐厅、舞蹈教室   、综合教室等        );

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材:              

20



特色发展

10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

本年度举办艺术活动:常规举办两年一届的“金水区教育艺术节”,开展艺术普及和艺术品牌活动15余项,保障全区学生参与其中。  

举办“金水区庆六一艺术展演”活,为学生搭建美育展示平台。

组织金水区体音美学科教学质量抽测活动,促进全区学校课堂教学质量稳步提升。

 

10



学生艺术

素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年: 2018-2019学年  

本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): 100 %

本学年学生艺术素质测评结果:

优秀94.5%、良好 97 %、合格 99.7 %、不合格 0.1 %

10



自评结果

 等级  优秀   


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