一、开展义务教育优质均衡发展监测

开展河南省义务教育优质均衡发展监测，继续做好小学六年级学生学业质量和体质健康现场测试工作。针对监测结果，全面分析问题，深入研究问题成因，督促政府职能部门、教育局科室和学校采取有效措施切实加以整改，加快推进全区教育教学质量提升和优质均衡发展进程。

二、持续加强责任督导挂牌督导工作

配齐建强督学队伍，加强日常管理、培训和考核，建立教育督导专家库，优化工作机制，全面提升督学专业水平和工作能力。扎实开展责任督学挂牌督导，督促学校和幼儿园依法依规办学、全面实施素质教育、切实提高教育质量。

三、统筹开展学前教育督导评估

    做好全区幼儿园等级申报、过程督导、评估认定、复评复验等工作，重视过程性指导，以评促建、以评促改，通过幼儿园达标升级进一步扩充学前教育优质资源。围绕幼儿园办园条件、安全卫生、保育教育、职工队伍、内部管理等内容，开展幼儿园第二周期办园行为督导评估，进一步规范办园行为，提升办园水平，保障幼儿健康快乐成长。

四、围绕教育热点重点开展督导

聚焦社会关注、群众关切的教育重点、热点和难点问题，针对“双减”工作、教师发展、学校党建、发展规划、春秋季开学、校园安全等工作适时开展专项督导或综合督导，以严格督导和科学评估，推动党和国家的教育方针政策在学校落地落实。