金水区基层政务公开
金水区教育局 县级
2024-01-10 2024-01-17
关于开展新时代入职教师教学能力及学校领导干部教学指导能力专项督导的通知

局属各中小学:

为了解全区各校对党的十八大以来新入职教师的培养及教师成长情况,更好地促进青年教师的专业成长,提高教育质量,经研究,决定对2013年以来新入职教师课堂教学以及学校领导干部课堂教学指导力开展专项督导。现将有关事宜通知如下:

一、督导时间

2024年1月中上旬。

二、督导对象

2013年以来新入职的教师、学校领导干部(中层及以上)。

三、督导内容

(一)新入职教师课堂教学能力。通过课堂观察,了解、评估其课堂教学能力和水平。

(二)学校领导干部课堂教学指导力。学校领导随督导组入班,课后对该教师课堂教学进行指导。督导组评委对学校领导干部评课指导、新入职教师课堂教学情况进行评价指导,并给予等级评定。

四、工作安排及要求

(一)抽取学校。区政府教育督导委员会办公室抽调教研员、责任督学、学科名师等组建专项督导组,深入被督导学校听取2013年以来该学校新入职教师的课堂教学。被督导学校名单由督导组随机抽取确定10—15所学校。

(二)上报教师名单。被抽中的学校接到通知后,请及时填写《2013年以来入职教师情况统计表》(附件1)及《学校领导干部情况统计表》(附件2),并于第二天下午5:00前将电子稿发至邮箱jinshuidds@163.com。

(三)正确认识。本次督导主要是了解学校对新教师的培养、新入职教师课堂教学能力和专业成长情况及学校领导课堂教学指导力,促进学校加强教师课堂教学指导,促进教学质量提升。评委将督导情况向督导办反馈作分析研究,督导结果由督导办统一向学校反馈,不得将被听课教师等级反馈给学校及教师本人。

(四)撰写报告。区政府教育督导委员会办公室将对各督导组提交的报告进行梳理汇总,撰写督导报告,为辖区教师队伍和学校干部建设提出意见和建议。

 

附件:1.2013年以来新入职教师情况统计表

2.学校领导分管学科情况统计表

3.课堂观察与评价量表

 

2024年1月10日


附件
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